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学|习|余|额|已|不|足，老|师|登|门|送|叮|嘱

2021

● FALL SEMESTER ●

家访有爱，静待花开

师爱如泉，浸润心田

苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果”。教育之道在于育人，而家访是了解学生在家学习情况的重要途径，也是助力家校互动，形成家校共育的重要桥梁。

PART01

电话预约、逐个登门

老师们采取“电话预约、逐个登门”的方法，提前规划家访路线，相约走进每个学生的家中。“老师您好，欢迎欢迎……”伴随着亲切的问候声，xx中学高二年级段家访工作拉开了帷幕。

在家访过程中，老师与家长亲切交流，细致地了解学生们在家的生活及学习情况等等。

征求家长对学校工作的建议

PART02

建议一

高二14班李xx家长

今天班主任杨老师来家里做家访，这是我接受的第一次家访，而且又是在这么关键的时期，感谢老师在假期里还在为了孩子们而忙碌和奔波，感谢老师给了我、孩子能够同时和老师坐下来面对面的进行沟通的这样一次好机会，真的收益颇多。

建议二

高二7班李xx家长

昨天孩子说老师要家访，我们全家对此是非常的期待。这种“面对面、零距离”的家访，让我们更直接的了解孩子在校的情况，也让老师更真实的了解孩子的家庭、生活和学习环境，以便找到更适合孩子的教育方法和措施。

PART03

牢记心中的目标-学生心声

高二1班李xx家长

首先要感谢老师不辞辛苦来我家家访。为此我和父母都很感动。也体会到了班主任对学生的那份责任心和对我未来学习的期望。

老师询问并检查了我的假期作业及学习情况，询问了我的新学期学习目标。

高二6班王xx

通过这次家访，我知道了执行计划的重要性，现在升到高二，更多的事情需要我们自主去做，不能等着老师和家长吩咐。，我们应该学会正确的处理人际关系，正确的人际关系可以促进学习，还要明确自己的目标，找出自己的不足，对症下药，向着自己的目标前进。

家校共育|攻坚克难，勇攀高峰

PART04

彼之辛苦，吾之所念；彼之愿望，我之所求。只要家长和学生还有困惑问题，我们就一定会第一时间走进家庭，共同面对解决一切困难。

“山高不绝行路客，水深也有渡船人。”

不管山有多高，路有多险，总会有人去跋涉；不管水有多深，江有多阔，总会有人在摆渡。一中人永立潮头，勇做行路客、摆渡人！

--THE END--

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