八年级教研活动
师者,传道受业解惑也
以研促教,共同成长
PROMOTING TEACHING RESEARCH

窗外的雨还在淅沥地下着,洗刷着一切。它就好似一个温柔的清洁姑娘,用这些无痕之水,擦拭着世间万物,留下美与纯洁。11月2日,校园里,语文组所有老师进行常规集体教研会议。


01
负责人对学校作业检查
THE PERSON SHALL GIVE FEEDBACK


·教研活动·
会议伊始,学科负责人胡老师对学校作业检查进行了反馈,指出了本次作业检查中发现的不足。老师们认真聆听,细心记录,有则改之无则加勉。
·老师讲课·
接着,王老师进行了《秋天的雨》说课。
《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天的内容丰富多彩。课文把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,使学生通过课文生动地描写体会秋天的美好。

02
孙老师对课题进行讲解
MR. SUN EXPLAINED OTHER


·教研活动·
孙海娟老师进行了《胡萝卜先生的长胡子》说课。在教学中,孙老师贯彻的指导思想是把“学习的主动权还给学生”,让学生成为讲故事的主人,创造故事的主人,为结尾处的续编故事,打下坚实的基础,同时训练了学生的思维能力、构思能力。
作为本次教研主备人,对《秋天的雨》《听听, 秋的声音》《写日记》 《语文园地二》进行了说课,各位老师各抒已见,发表自己的独到见解,智慧的火花在此绽放。

03
老师分享教学的经验
THE SUCCESSFUL EXPERIENCE

每一位教师都把这次教研活动作为自己素质提升的一大契机。
相当重视此次活动,均以饱满的热情投入其中。
各位老师的分享精彩绝伦,有讨论与交流、有感悟与体验。
为整个教研活动创设了浓厚的教学研讨氛围。

通过本次教研活动,我们看到了英才三年级语文课程建设中进发的智慧的火花。
路湿漫兮,上下求索,我们有理由定会在美丽的英才校园里态意綻放!
在教研活动中,授课者师的智慧得到彰显,可以说我们的辛勤劳动是值得地!

--THE END--

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