乐善学思
观摩园区
赴幼儿园观摩学习


俗话说“独学而无友,孤陋而寡闻”
外出交流学习是教师开阔视野
提升专业素养的重要途径
成长不止于眼前的努力,还有不断前进的学习与交流
学习是一次心灵的旅行
也是一次成长的修行!





首先见到了正在户外活动的小朋友们
他们见到了我们就很热情的和我们打招呼
那一个个起伏的招呼声
心瞬间就被融化了
每个班级的区域角都有自己的小特色
看起来很热闹


整体参观下来
园内合理的布局、各种幼儿玩具错落有致
是有利于幼儿活动的
要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计
每个班级都设计了不同主题的区域活动角
在区域活动中每个孩子都是主角

01
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06

01
幼儿园整体环境

园内有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待,让我们感到到家一般的温馨。老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,

02
幼儿园创意设计

老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,他们的墙壁上全部装上了用板制作的围墙,也便于更换,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,各个活动室所有的摆设都是以适合孩子,从各个角度考虑,为孩子设置的环境非常全面。

03
幼儿园整体环境

园内有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待,让我们感到到家一般的温馨。老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,





整体参观下来
园内合理的布局、各种幼儿玩具错落有致
是有利于幼儿活动的
要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计
每个班级都设计了不同主题的区域活动角
在区域活动中每个孩子都是主角


整体参观下来
园内合理的布局、各种幼儿玩具错落有致
是有利于幼儿活动的
要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计
每个班级都设计了不同主题的区域活动角
在区域活动中每个孩子都是主角


01
感触颇深

园内有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待,让我们感到到家一般的温馨。老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,

感触颇深
02

园内有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待,让我们感到到家一般的温馨。老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,

03
感触颇深

园内有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍,通过观察、交流,都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。幼儿园园长的热情接待,让我们感到到家一般的温馨。老师们都充分利用了空间,教学楼内的走廊和各班级的环境创设也各有千秋,展现在我们面前的全是孩子的作品,真正让孩子成为了环境的主人,




PART.01
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪与老师们的耐心与和蔼。面对小朋友提出的问题,老师们都会耐心的回答,小朋友玩耍的时候,老师也会在一旁耐心的看着,小朋友们也非常的可爱,会提出一些奇怪的问题,而老师也会耐心的解答,让我感受到了爱与关怀。

PART.02
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪与老师们的耐心与和蔼。面对小朋友提出的问题,老师们都会耐心的回答,小朋友玩耍的时候,老师也会在一旁耐心的看着,小朋友们也非常的可爱,会提出一些奇怪的问题,而老师也会耐心的解答,让我感受到了爱与关怀。

PART.03
让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子,他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪与老师们的耐心与和蔼。面对小朋友提出的问题,老师们都会耐心的回答,小朋友玩耍的时候,老师也会在一旁耐心的看着,小朋友们也非常的可爱,会提出一些奇怪的问题,而老师也会耐心的解答,让我感受到了爱与关怀。

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整体参观下来
园内合理的布局、各种幼儿玩具错落有致
是有利于幼儿活动的
要学习的就是该园每个班级的区域活动角的设计
每个班级都设计了不同主题的区域活动角
在区域活动中每个孩子都是主角


通过此次活动,增进了对其他幼儿园的了解和沟通互动,为推动协同培养奠定了良好的基础,同时拓宽了在校学生的视野、收获了启发,让她们进一步明确了今后幼儿园在环境创设、区域活动等方面的新思路,受益匪浅。能让经验不足又渴望得到良好发展提高的我们更快地成长。

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