阅读可以促进学生的全面发展,营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围,提高学校的办学品位,提高教师的文化素养,陶冶学生的情操,本学年我校将全面贯彻区委区政府和教育局的精神,在全校师生中积极开展读书活动,把读书活动作为工作中的重中之重。
通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。
通过系列活动的开展,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。
启动学校、班级、家庭小书房建设,学校通过开展形式多样的读书活动以及召开家长会等活动,让每一个孩子都感到读书是最快乐的,让每一个父母更加关注孩子的读书情况,关心孩子的学习和生活。
九月中下旬,在我校召开“我读书,我成长”启动仪式,在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录,下发倡议书,制定书香班级、书香家庭、读书之星的具体要求标准。各班级充实图书角。
2023年10月起——2024年6月,要求学生充分利用早上到校.每天午饭后休息时间、晚上在家完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。
2023年10月为我校读书节活动月,分别在2023年12月、2024年6月进行总结表彰前—阶段涌现出的“书香家庭”“读书之星”、教师读书先进个人,发放奖品原则是“以书代奖”,并对下一阶段工作提出要求。
学校要加强图书室建设,定期更新书籍;班级建好班级图书角,组织好捐一本好书、读一本好书活动;家庭建设家庭小书房,培养良好的读书习惯,倡议家长合理进行家庭教育投资,积极参与学校读书活动。
班级开展黑板报比赛,以“阅读”为专题内容。宣传阅读的意义,积极推动书香校园快速成长,在校内掀起阅读的高潮。
今学期,拟定在运动场组织一次“经典古诗词我来诵”活动,把运动场按年级划分为六个区域,由语文教师和学校的行政人员组成“古诗词检测官”,抽查学生古诗词的背诵情况,当场对优秀背诵者进行奖励。
为了更好地推广阅读,建设书香校园,谭芳老师向区教育局的领导、兄弟学校和学校教师展示了公开课——三年级语文上册《快乐读书吧》。
点评:谭老师在教学中,非常注重图文结合,分享阅读乐趣;发挥学生的想象力,初步领略童话的魅力;巧妙运用阅读方法,进一步领略童话的魅力;让学生与书相伴,在阅读中享受乐趣,在阅读中成长,做更好的自己。
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