午后散步来到了门口放置轮胎的地方,孩子们兴奋地喊着:“快看啊,这有好多汽车的轮胎呢,好多的颜色呢...”孩子们迫不及待地想要去玩,那么关于轮胎的秘密,孩子们又知道多少呢?他们又想了解什么呢?于是,我们跟着孩子的兴趣点与轮胎结缘,开始了探索轮胎的课程故事......一起跟着我们的镜头瞧一瞧吧!
午后散步来到了门口放置轮胎的地方,孩子们兴奋地喊着:“快看啊,这有好多汽车的轮胎呢,好多的颜色呢...”孩子们迫不及待地想要去玩,那么关于轮胎的秘密,孩子们又知道多少呢?他们又想了解什么呢?于是,我们跟着孩子的兴趣点与轮胎结缘,开始了探索轮胎的课程故事......一起跟着我们的镜头瞧一瞧吧!
为了丰富幼儿对轮胎的已有经验,我们设计了《轮子小调查》调查表,在爸爸妈妈的帮助下,孩子们围绕“你见过的轮胎?”“轮胎上的花纹?”一系列问题展开调查。孩子们在玩轮胎时发现轮胎上的花纹是不一样的,有的是直线、有的是波浪线,还有些像锯齿。轮胎花纹分为对称式花纹、非对称式花纹、混合花纹、块状花纹、单导向花纹等,每种花纹适用的车型也不同。
为了丰富幼儿对轮胎的已有经验,我们设计了《轮子小调查》调查表,在爸爸妈妈的帮助下,孩子们围绕“你见过的轮胎?”“轮胎上的花纹?”一系列问题展开调查。孩子们在玩轮胎时发现轮胎上的花纹是不一样的,有的是直线、有的是波浪线,还有些像锯齿。轮胎花纹分为对称式花纹、非对称式花纹、混合花纹、块状花纹、单导向花纹等,每种花纹适用的车型也不同。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力,更提高了胆量,以往不敢尝试的孩子,在玩轮胎的过程中都能有所进步,挑战自我!
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力,更提高了胆量,以往不敢尝试的孩子,在玩轮胎的过程中都能有所进步,挑战自我!
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动,如走、跑、跳、攀、爬等,鼓励幼儿坚持下来,不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力,更提高了胆量,以往不敢尝试的孩子,在玩轮胎的过程中都能有所进步,挑战自我!
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可加一
倾斜
旋转
等设计风格。