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课间十分钟

一起“趣”玩

课间十分钟，微探

“那叮铃铃的下课铃声送来十分钟。来吧！来吧！大家都来轻松轻松。”随着课间音乐响起，市小学国际部的校园里瞬间沸腾起来。

“课间十分钟”是校园生活的重要组成部分，不仅是学生休息的时间，也是学生进行身体活动、社交交流的重要时间。

因地制宜传统与创新交织

小学国际部校区积极挖掘传统游戏，弘扬传统文化在广场上、操场上、走廊里随处可见孩子们游戏的身影，传统的童年游戏一个都不少。

收集了孩子们的想法

小广场上，跳皮筋、转陀螺、123木头人……以“传统游戏”增强课间活动趣味性，学生玩得不亦乐乎，课间十分钟随处可见这样的一幕幕鲜亮有趣的游戏场景。走廊里，竹节人、翻花绳、围棋这些出现在课本中的传统游戏，在老师的引导下，也出现在孩子们课间的活动中，玩得开心自在。

因势利导顺应学生发展

为了贯彻落实“五大行动”部署要求，学校除了开辟班级绿植区域，还充分利用学校场地资源，积极创建劳动教育基地——红领巾劳动种植园，而爱劳动的孩子们则利用课间10分钟给小菜园的小菜苗们拔草、浇水、施肥，郁郁葱葱的小菜苗在孩子们的呵护下长势良好，劳动让孩子们的课间更加充实。

劳动种植园

红领巾劳动种植园，而爱劳动的孩子们则利用课间10分钟给小菜园的小菜苗们拔草、浇水、施肥，郁郁葱葱的小菜苗在孩子们的呵护下长势良好，劳动让孩子们的课间更加充实。

阅读丰富课间

同时，作为市第三批中华优秀文化艺术传承学校，学校还为热爱阅读的孩子打造了校园图书角，根据年级段的不同设置了风格迥异的阅读环境，在冬日暖阳下，用阅读丰富课间生活。

安全第一把设防变成预防

“就像是弹簧一般，需要张弛有度，孩子们需要真正的属于他们自己的课间十分钟，而大家最关注的就是安全”小学党总支书记、校长方业菊表示，“我们学校每天每个楼层和室外区域都安排了课间值班老师，课间提醒孩子们文明游戏，大队部设置了文明督查岗，学生自己做好课间管理，晨会和班队会等时间进行安全教育，引导孩子学会自我管理。解决问题的关键在于预防，而不是设防。”