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排序：
核心价值理念
社会价值体系
自由、平等、公正、法治是对理想社会的精炼概括，也是从社会维度对核心价值理念的集中表达。它体现了中国特色社会主义的本质特征。
香港回归
一九九七年七月一日，英国向中国交还香港特别行政区。
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一九九七年七月一日，注定是历史长卷中浓墨重彩的一笔，那一晚，星光与维多利亚港的粼粼波光交相辉映，香港，这颗东方之珠，在历经百年沧桑后，终于重回祖国母亲的温暖怀抱。
香
港
回
归
依托“一国两制”的卓越方针，香港得以延续既有资本主义体系并享有高度自治权利。
八一建军节
八月一日，是中国人民解放军的成立纪念日，这个铭记着辉煌历程与卓越功勋的重要时刻，既是对将士们的崇高礼赞，亦是对国家与人民安宁的坚定守护。 让我们共同回溯建军节的峥嵘岁月 体会那种深切情谊
军魂铸铁血
1933年7月，中共中央军委决定，将这一天定为红军成立纪念日，即今之建军节。
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杰出退役军人表彰
他是党的坚定拥护者，是老干部的知心人，作为军休干部第X党支部书记:无论是老干部生病，还是谁的家中有困难，他都会登门看望慰问。
新闻一
优秀退役军人表彰
他是党的忠诚卫士，是老干部的暖心人，担任军休干部第X党支部书记:无论老干部患病，或是谁家遇困难，他都会上门慰问关怀。
纪念人民军队建立九十八周年
体现组织对军休干部的深情厚谊
XX市军休中心全体工作人员
逐户走访老干部家庭
组织系列送温暖走访慰问活动
建军节表彰
X地举办退役军人表彰活动，全体起立齐唱国歌之后，观看了在职退役军人访谈录像。
2
抗战胜利纪念日
八十载岁月更迭，历史的烽烟却从未淡化那场壮烈抗争的印记。当纪念抗战胜利的号角再次吹响，我们不仅是在追溯一段艰苦历程，更是在感悟一个民族于危难中铸就的永恒精神。
抗战爆发之际，中国深陷“千年未有之变局”的激流。自鸦片战争起的百年屈辱，令古老文明的自信沉入深渊；军阀割据，民生困顿，国家濒临四分五裂的险境。
铭记历史
在抗战胜利八十周年之际，我们铭记这场伟大胜利，追思英烈，继承那份跨越时代的精神遗产。
抗战胜利80周年
历史不会简单重演，却常回响着相近的节拍。当今世界正经历百年未有之大变局，国际格局深刻演变，单边主义与保护主义兴起，霸权政治依然存在。
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这支从南昌起义中走来的人民军队，在强军目标的指引下，正实现由规模数量型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型的深刻转型，成为捍卫国家主权、安全与发展利益的坚固基石。
国防力量新篇章
和平之盾，倚剑长存。当前，中国国防与军队建设正经历深刻转型，以稳健步伐坚定迈向世界一流军队目标。
国防现代新篇章
国防建设坚持防御性政策，不针对他国，亦不构成任何威胁。军队广泛参与国际维和、护航救援等行动，积极促进全球和平与发展事业。
展望前景，中国军队将始终贯彻党的绝对指挥，遵循中国特色强军路径，全方位推动国防与军队现代化，目标在2035年基本完成国防军队现代化，在本世纪中叶将人民军队建设为全球顶尖军队。
阅兵盛况回放
身为徒步方阵的“领头雁”，他们步调完全统一刀切斧砍般的队列，每一步都踏出雷霆万钧的声势，充分彰显中国军人的风骨魂。
女兵方队：“红颜更胜儿郎”，她们步伐铿锵、口号嘹亮，展现飒爽英姿与自信风采，构成阅兵场中最亮眼的一道风景线。
阅兵盛典回放
中国阅兵彰显力量、荣耀与和平理念。它向全球展现军队捍卫国家主权与领土完整的坚强意志，并向人民汇报国防军队建设的卓越成果。
九一八事变发生于1931年9月18日，是中国近代史上的关键节点，意味着日本侵华战争全面展开。此事对国内外均影响深远，因此纪念活动意义重大。
铭记历史 吾辈自强
九一八事变震惊了国际社会。各国普遍谴责日本侵略，但因多种因素，未能有效阻止其扩张行径。
九一八事变
“九一八”是民族历史中无法磨灭的深刻印记。每当此日，辽沈大地响起的庄严警钟，正是这片土地永不遗忘的坚定宣言。
1.
历史不可更改，明天可以创造。怨恨不能兴邦，唯有奋斗自强。牢记历史、警醒未来，这是道义的责任，是时代的重托，更是我们每个中华儿女的民族担当！
九一八事变发生于1931年9月18日，是中国近代史上的关键节点，标志着日本侵华战争的全面开始。此事对国内外均造成深远影响，因此纪念活动意义重大。
九一八事变里，日军借炸弹爆炸为名，突袭中国东北沈阳城。随后快速攻占沈阳、奉天与鞍山，扶植伪满洲国政权，实行残酷殖民统治。
反思历史教训，我们须铭记过往，坚定维护民族权益，携手共创和平稳定的世界前景。
九一八事变是近代史的关键节点，日本侵华战争由此全面展开。
一
全国人大常委会第十八次会议表决通过，决定将十月二十五日设立为台湾光复纪念日，并以法律形式确定，要求国家开展多种纪念活动。
台湾光复日
台湾光复纪念日的设立，既为铭记民族遭受日本殖民统治的苦难历史，也深刻昭示台湾是全中华民族的台湾，是伟大祖国不可分割的组成部分。
台湾光复是抗战胜利的关键成就，是中国政府恢复对台主权的有力证明，是台湾隶属中国的历史与法理依据，是两岸人民共享的荣光与民族共同记忆。
八十年前，全体中国人民包括台湾同胞英勇抗争，最终将台湾从日本殖民统治中解放，使其重归祖国大家庭。
学生日常所学知识较为单一，缺少系统性整合训练，测试其对文本材料的准确解读能力及词语的日常积累水平。面对综合性较强的题目时，学生独立分析能力不足，因此失分较多。
家校沟通会
若对孩子寄予厚望，这一年请全程参与。既然您认同我们是专业教育者，就请信任我们，理解并配合我们，接受我们的引导。
小学与幼儿园相较，主要变化为班级人数增加，教师人数减少，一些简单事务需孩子独立完成，要求具备基本生活自理能力。
幼小衔接并非知识超前
进行简单灌输
而是从心理、认知、兴趣
等层面引导孩子
帮助孩子充分适应小学教育阶段
招生宣传
学校汇集了一群富有责任心、乐于奉献且能力出众的教师，共155人，包括副教授1名，特级教师1名，全国模范教师1名，省级骨干教师7名，高级教师51名。
招/生/简/章
学校目前在职教师78人,在校学生1200多名。校园内教学区、生活区、运动区布局科学;多媒体教室、图书室心理咨询室、活动教室等功能室设施完善。
辽公网安备21130002000166号